陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院：多維驅(qū)動(dòng) 促進(jìn)學(xué)?？萍脊ぷ骺焖侔l(fā)展

　　2024年6月，“2024中國(guó)民辦本科高校科研競(jìng)爭(zhēng)力排名”發(fā)布，在這個(gè)由380余所民辦本科高校組成的隊(duì)伍中，陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院居第25位，保持在A類陣營(yíng)（前5%-10%），這是陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院連續(xù)3年進(jìn)入A類陣營(yíng)。

　　從“名不見經(jīng)傳”到科研競(jìng)爭(zhēng)力穩(wěn)居全國(guó)民辦高校前列、擁有與公辦高校同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)的硬實(shí)力，這份成績(jī)單背后是陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院這所由企業(yè)創(chuàng)辦的大學(xué)對(duì)科研生態(tài)的不斷重構(gòu)——科研經(jīng)費(fèi)連年增長(zhǎng)、科研成果頻獲大獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)別項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)突破、科研成果轉(zhuǎn)化初見成效，陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院用了近20年時(shí)間完成了從“跟跑”到“領(lǐng)跑”的蛻變，實(shí)現(xiàn)了從“民辦新軍”到科研“優(yōu)等生”的轉(zhuǎn)型。

　　破繭之旅——從“科研凹地”到“創(chuàng)新沃土”

　　“在陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院升本初期，科技工作基礎(chǔ)比較薄弱，條件也比較落后?！闭劦綄W(xué)校科技工作在起步時(shí)期的艱難狀況，學(xué)校董事長(zhǎng)、校長(zhǎng)趙超教授記憶深刻。

　　2008年升本之初，陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院像一株剛剛破土的幼苗。作為由著名上市公司步長(zhǎng)制藥創(chuàng)辦的民辦高校，醫(yī)藥學(xué)科專業(yè)是其立身之本，但科研基礎(chǔ)也幾乎為零：實(shí)驗(yàn)室里只有幾臺(tái)陳舊的設(shè)備，年科研經(jīng)費(fèi)不足百萬，教師更是習(xí)慣于“備課上課”的常態(tài)?！爱?dāng)時(shí)有人質(zhì)疑，民辦高校還搞什么科研？能把這些基礎(chǔ)有限的學(xué)生教好就不錯(cuò)了。”科技處處長(zhǎng)翻開已經(jīng)發(fā)黃的工作筆記，字里行間都透露著當(dāng)年的步步艱辛。

　　即便是這樣艱苦的環(huán)境，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子依然沒有動(dòng)搖努力推進(jìn)科研工作的決心?！皩W(xué)校傳承步長(zhǎng)創(chuàng)業(yè)精神，以建立管理制度為統(tǒng)領(lǐng)、提升教師學(xué)術(shù)能力為抓手、資助項(xiàng)目和獎(jiǎng)勵(lì)成果為杠桿，全力推進(jìn)學(xué)校科技工作開好頭、起好步?！壁w超說。

　　2009年，學(xué)校果斷啟動(dòng)“百萬工程”，每年擠出百萬元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于教師科研能力培養(yǎng)和科研工作獎(jiǎng)勵(lì)。這筆在當(dāng)年堪稱巨款的投入，像星星之火點(diǎn)燃了沉寂的沙漠?！鞍偃f工程”激發(fā)了教師從事科學(xué)研究的內(nèi)生動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)了發(fā)現(xiàn)人才、培育項(xiàng)目、培植方向的目的，奠定了科研的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　2017年，從陜西省教育廳傳來喜訊：陜西中藥綠色制造技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心落戶陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院。這是全省首個(gè)由民辦高校牽頭的省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心，標(biāo)志著學(xué)?？蒲袕膫€(gè)人“自由探索”走向“組織系統(tǒng)布局”。此后5年，學(xué)?？萍脊ぷ魉拼猴L(fēng)吹拂的大地：陜西省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、咸陽市科普教育基地、陜西省中醫(yī)藥管理局中藥生物效應(yīng)與質(zhì)量控制重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室……這些閃亮的銘牌，像一簇簇怒放的鮮花，昭示著勃勃的生機(jī)。

　　2021年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子再次做出戰(zhàn)略部署：將科技工作的定位從“服務(wù)教學(xué)”升級(jí)為“驅(qū)動(dòng)發(fā)展”，確立“需求導(dǎo)向、校企協(xié)同、突出特色”的戰(zhàn)略。這聲霹靂春雷又一次激活了熟睡的種子——2022到2024年，學(xué)?？蒲薪?jīng)費(fèi)增長(zhǎng)近3倍，2024年突破6400萬元；國(guó)家自然科學(xué)基金實(shí)現(xiàn)零的突破，教育部產(chǎn)學(xué)合作項(xiàng)目達(dá)19項(xiàng)；中藥質(zhì)量評(píng)價(jià)體系獲國(guó)家社科基金支持，校企聯(lián)合完成的“腦心通膠囊工藝優(yōu)化”項(xiàng)目帶動(dòng)企業(yè)產(chǎn)值提升15%。

　　學(xué)?？蒲邪l(fā)展逐步駛上快車道。

　　裂變之基——科研硬實(shí)力的立體拼圖

　　在咸陽高新區(qū)，占地1000多平方米的“中藥綠色制造技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”格外醒目。步入其中，仿佛走進(jìn)未來實(shí)驗(yàn)室：高分辨率飛行時(shí)間質(zhì)譜儀、超高效液相色譜儀、凝膠成像儀……價(jià)值2000萬元的100余組先進(jìn)設(shè)備高效運(yùn)轉(zhuǎn)，每天解析數(shù)百種中藥成分?！斑@里每天產(chǎn)生數(shù)百組數(shù)據(jù)，等于為中藥研究裝上了‘透視眼’”。中心負(fù)責(zé)人、國(guó)務(wù)院特殊津貼專家劉峰教授介紹。

　　先進(jìn)的科研平臺(tái)為學(xué)校科技創(chuàng)新提供了廣闊舞臺(tái)。2022年，學(xué)校中藥研究院黃壯壯老師主持的項(xiàng)目《基于MRM定量蛋白組學(xué)和BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的蒙藥冠心舒通方質(zhì)量標(biāo)志物與生物效應(yīng)定量相關(guān)性研究》得到國(guó)家自然科學(xué)基金資助，批準(zhǔn)直接經(jīng)費(fèi)52萬元，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校國(guó)家基金項(xiàng)目“零的突破”。

　　在陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院，高層次的平臺(tái)團(tuán)隊(duì)不斷涌現(xiàn)，科技創(chuàng)新成果頻出：陜西省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地“健康文化研究中心”累計(jì)承擔(dān)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng)，出版《中醫(yī)藥文化傳播研究》等專著12部；依托珠寶學(xué)院的“陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院寶玉石陳列館”獲批“咸陽市科普教育基地”和“咸陽市科普示范基地”，年均接待參觀者超萬人次；學(xué)生開發(fā)的“寶石鑒定VR系統(tǒng)”獲軟件著作權(quán)。截至目前，學(xué)校依托企業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，圍繞國(guó)家“大健康”發(fā)展戰(zhàn)略，搭建了校企共建科研平臺(tái)，與步長(zhǎng)制藥公司共建博士后工作站1個(gè)，擁有陜西省生物醫(yī)藥創(chuàng)新技術(shù)院士專家工作站、陜西省中藥產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)共享平臺(tái)等省廳級(jí)科研平臺(tái)30個(gè)；承擔(dān)廳局級(jí)及以上科研項(xiàng)目775項(xiàng)，其中國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)、教育部人文社科項(xiàng)目6項(xiàng)；獲得省廳級(jí)科技成果獎(jiǎng)41項(xiàng)，其中陜西省科技進(jìn)步獎(jiǎng)3項(xiàng)。

　　此外，學(xué)校還建有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所201個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(gè)，省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心2個(gè)；獲批大學(xué)生校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地、省級(jí)眾創(chuàng)空間孵化基地、省級(jí)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地等省級(jí)實(shí)踐教育基地12個(gè)。

　　這些平臺(tái)不僅承載著科研使命，更成為培養(yǎng)人才的搖籃。近年來，學(xué)校依托平臺(tái)孵化出“陜西高校青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”3個(gè)，培育校級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)24個(gè)，中藥研究院的彭修娟教授獲“第八屆咸陽青年科技獎(jiǎng)”。作為由著名上市公司步長(zhǎng)制藥創(chuàng)辦的民辦高校，陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院堅(jiān)持深耕校企合作，打開了科研成果轉(zhuǎn)化的“通道”。

　　在學(xué)校與步長(zhǎng)制藥共建的“生物醫(yī)藥創(chuàng)新制藥技術(shù)院士專家工作站”，企業(yè)研發(fā)總監(jiān)李志強(qiáng)博士與高校教授王建國(guó)正就“中藥二次開發(fā)”展開深入討論?！拔覀?yōu)槠髽I(yè)攻克了3個(gè)技術(shù)難題，他們?yōu)槲覀兲峁┝?00萬元科研經(jīng)費(fèi)”。王建國(guó)展示的合作協(xié)議見證著校企合作的碩果。

　　2024年，學(xué)?？萍汲晒D(zhuǎn)化迎來爆發(fā)年：橫向項(xiàng)目激增至570項(xiàng)，與陜西中醫(yī)藥大學(xué)聯(lián)合研發(fā)的“中藥配方顆粒制備技術(shù)”以500萬元轉(zhuǎn)讓給步長(zhǎng)制藥；更令人欣喜的是轉(zhuǎn)化成果結(jié)構(gòu)的變化——60%來自校企聯(lián)合研發(fā)，30%來自技術(shù)轉(zhuǎn)讓，10%來自政府購買服務(wù)——這組黃金比例，標(biāo)志著學(xué)校真正暢通了產(chǎn)學(xué)研深度合作的“最后一公里”。

　　科教融匯——學(xué)生與教師共同成長(zhǎng)之路

　　在青年教授彭修娟的辦公室里，擺著一排閃亮的獎(jiǎng)杯：咸陽市自然科學(xué)獎(jiǎng)、陜西高校科技成果獎(jiǎng)……這位曾作為核心成員參與陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院中藥研究院籌建的“老人”，也是學(xué)校的“科研新貴”，是學(xué)校人才自主培養(yǎng)的典型代表?！皩W(xué)校設(shè)立的青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)專項(xiàng)，讓我們這些‘科研新兵’也能牽頭重大項(xiàng)目”。她的團(tuán)隊(duì)已有3名教師晉升副教授，聯(lián)合培養(yǎng)的研究生在核心期刊發(fā)表論文12篇。

　　除了彭修娟所在的團(tuán)隊(duì)，依托醫(yī)藥學(xué)院“中藥質(zhì)量標(biāo)志物發(fā)現(xiàn)及應(yīng)用創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”和“西北特色中藥產(chǎn)業(yè)化關(guān)鍵技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”、依托信息工程學(xué)院“機(jī)器視覺與中藥智能制造技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”等也先后獲批陜西高校青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。近三年，學(xué)校授權(quán)專利138件，在良好的科技創(chuàng)新氛圍中，一批優(yōu)秀的青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)起來，一批思路開闊、敢于創(chuàng)新、能擔(dān)大任的科研人才走向成熟。

　　如今，學(xué)校已組建起由2名院士、5名國(guó)家級(jí)領(lǐng)軍人才、30名省級(jí)教學(xué)名師構(gòu)成的“高層次學(xué)術(shù)智庫”，承擔(dān)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目8項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目119項(xiàng)，出版專著146部，授權(quán)專利585件，科研成果轉(zhuǎn)化創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益超5億元。

　　“大學(xué)必須充分發(fā)揮科技活動(dòng)、科技資源和科技文化的育人作用，把人才創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)擺在更加突出的地位?！痹诜止芸蒲泄ぷ鞲毙ｉL(zhǎng)甘世平看來，科研與教學(xué)就像一條粗繩的兩根細(xì)股，要互相擁抱、協(xié)同支撐。

　　在陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院，科技進(jìn)步也持續(xù)助力著教育教學(xué)質(zhì)量的提升。2023年、2024年，學(xué)校分別舉辦了科技工作服務(wù)教育教學(xué)案例征集與評(píng)選活動(dòng)，共征集案例211項(xiàng)，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)優(yōu)秀典型案例17項(xiàng)，優(yōu)秀典型案例27項(xiàng)，以及典型案例54項(xiàng)。

　　案例征集與評(píng)選不僅是一個(gè)匯聚科研教學(xué)精英、分享反哺教學(xué)成果、交流科研育人經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)，更是學(xué)校未來科研、教學(xué)協(xié)同發(fā)展的“進(jìn)軍號(hào)”?！翱蒲蟹床附逃虒W(xué)是促進(jìn)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。未來，學(xué)校要將科研反哺教育教學(xué)典型案例征集與評(píng)選活動(dòng)常態(tài)化、規(guī)范化，進(jìn)一步充分發(fā)揮科研育人功能?！备适榔秸f。

　　在一批名師的帶領(lǐng)下，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量也穩(wěn)步提升。目前，陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院擁有國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)，省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個(gè)，省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)學(xué)院2個(gè)，省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)3個(gè)，省級(jí)課程思政教學(xué)研究示范中心1個(gè)；建有省級(jí)一流課程18門，省級(jí)精品資源共享課程10門，省級(jí)課程思政示范課程2門，省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程4門，省級(jí)線上特色課程1門，省級(jí)優(yōu)秀教材4部；承擔(dān)省部級(jí)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目92項(xiàng)，獲批省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng)。

　　為了培養(yǎng)具有國(guó)際視野的新型人才，學(xué)校持續(xù)開展國(guó)際交流合作。先后與英國(guó)、新加坡、韓國(guó)、馬來西亞、泰國(guó)等10多個(gè)國(guó)家的高校建立合作關(guān)系。與泰國(guó)南部科技學(xué)院合作編撰出版《中醫(yī)藥科學(xué)教育傳播書系》，并成為教育部首批“中國(guó)東盟千校攜手計(jì)劃”項(xiàng)目學(xué)校；與英國(guó)卡迪夫城市大學(xué)、新加坡培根國(guó)際學(xué)院、泰國(guó)瓦拉亞隆宮皇家大學(xué)、馬來西亞敦阿都拉薩大學(xué)等校開展育人項(xiàng)目；與吉爾吉斯斯坦國(guó)立大學(xué)共建國(guó)際史記學(xué)文化中心；面向師生開展國(guó)際學(xué)術(shù)交流、研學(xué)等活動(dòng)，推進(jìn)師生學(xué)歷提升，形成多渠道、多層次的國(guó)際交流合作局面。

　　陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院精準(zhǔn)對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，構(gòu)建校企命運(yùn)共同體，體制機(jī)制創(chuàng)新釋放創(chuàng)新活力，產(chǎn)教深度融合實(shí)現(xiàn)互利共贏，文化基因傳承熔鑄精神內(nèi)核。未來，陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院將繼續(xù)充分發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興?！钡淖谥?，深耕中華傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)與創(chuàng)新發(fā)展，構(gòu)建“強(qiáng)商興藥、多科融合”的國(guó)際化中醫(yī)藥教育體系，筑牢科技創(chuàng)新深厚根基，加速科技成果轉(zhuǎn)化落地，推動(dòng)科技工作提質(zhì)增效，努力形成教育培養(yǎng)人才、人才支撐科技、科技提升教育的“三位一體”協(xié)同發(fā)展新格局，打造專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科特色鮮明、國(guó)際化水平較高的高水平應(yīng)用型大學(xué)。

（文章來源：中宏網(wǎng)）

(原標(biāo)題：陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院：多維驅(qū)動(dòng) 促進(jìn)學(xué)?？萍脊ぷ骺焖侔l(fā)展)

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